研究显示:学生使用GPT-4 辅导6周=常规上课2年,参与度越高收获越大

教师带领下使用生成式AI进行课后辅导,学生学习成效显著提升。研究发现,在六周时间内,学生的学习成果相当于上了两年学,且参与度越高,收获越大。该项目在尼日利亚七个学校试点中取得成功,证明生成式AI可以有效替代传统一对一辅导。

AI大厂“AGI预言”突然增多,这只是炒作吗?

宾夕法尼亚大学Ethan Mollick指出,虽然部分AI大厂预测AGI将在短期内实现的观点需警惕其动机,但近期在狭技能体、多模态能力方面取得的进展值得关注。Mollick认为,关键不在于各AI大厂的时间表是否准确,而是社会和技术是否已做好迎接变革的准备。