多线并进，逐步长出的第二增长曲线。
来源|多知
作者|徐晶晶
近日，学大教育（000526.SZ）披露2025年上半年业绩预告，预计2025年上半年归属于上市公司股东的净利润为2.28亿元-2.585亿元，比上年同期增长41.14%-60.02%；预计扣非净利润2.1亿元-2.435亿元，比上年同期增长38.09%-60.12%。
从目前披露的数据来看，这预示着一份走势不错的半年报。一个具体可感的例子是，整个2024年，学大的净利润为1.8亿元，而今年上半年，学大的净利润便为2.28亿元-2.585亿元，已经超过去年全年。
种种迹象显示，曾经的个性化教育头部机构学大，在经历了系列波折后，“强势”回归了。值得注意的是，学大已然不是曾经的学大，而是个性化教育、职业教育、文化阅读、医教融合多向开花，并在悄然布局教育+AI。
（学大各业务方向最新布局进展）
多知了解到，学大业绩提升的原因包括以下几点：
一是持续深耕、重点布局个性化教育领域业务，保持自身经营业绩稳定增长。个性化教育业务市场需求提升，受个性化教育培训业务季节性周期影响，其盈利能力显著提升。
二是业务多元化布局，包括推进职业教育、文化阅读、医教融合等业务，提升持续盈利能力。
三是降本增效，优化经营效率。
这意味着，在低调转型职业教育、文化阅读、医教融合后，现在的学大长出了第二、第三增长曲线，同时有了较强的抗风险能力。
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金鑫回归、债务还清，学大“新生”
对学大来说，自2024年以来，好消息一个接着一个：
2024年以来学大创始人金鑫回归出任公司董事长，保持公司实控人身份；
2025年初，学大宣布对紫光剩余借款的本金及利息全部还清（已偿还借款本金5.15亿元及所对应的利息约5128.23万元），巨额债务的清偿也意味着，学大此前受限于偿债优先级的经营性现金流得以解绑，今后资金压力有所缓解。
稳健增长，是如今的学大留给外界的初印象。
以下这组数据可以直观勾勒学大如今的体量：
布局城市100余座、学习中心300余个、全日制基地30余个、职业院校超15所、文化阅读空间14所、文谷学校（全日制学校）5所、自营诊所7家，累计辅导学员超200万名，聘任专职教师4000余人，教职工总人数 8600余人。
一切迹象都在表明，这是一家业绩不断“向上走”的公司。
在内部，学大的教育业务被划分为四大板块：个性化教育、职业教育、文化阅读、医教融合。
其中，个性化教育是学大的核心优势业务。
近年来，学大积极探索个性化教育理念的落地实现，建设多所个性化学习中心和全日制培训基地，还先后在大连、常熟等地建设多所全日制学校，并将“个性化教育理念”贯穿日常教学管理始终，取得显著成果。
具体来看，就学大的网点布局而言，就2024年披露的数据来看，学大个性化学习中心从240余所增加至超过300所，覆盖100余座城市(采用直营方式建成遍布全国主要一、二线城市，并辐射三、四线城市的学习中心)。
此外，依托个性化教育优势，学大也在不断发展全日制培训基地、全日制学校业务。
2024年，学大已经在全国多个省市布局超过30所全日制培训基地，包括无锡争气学校、天津南开全日制基地、西安全日制基地、深圳城院、华博高考复读学校，全日制培训基地致力于为高考复读生、艺考生等学生群体提供无干扰、无顾虑、无隐患的学习环境，根据学生实际情况全程安排个性化的教学进度和授课内容。
此外，学大在大连、宁波等地结合当地教育发展需要，兴办具有个性化教育特色的全日制双语学校。在校生人数近5000人，包括大连文谷2所，宁波慈溪文谷1所（慈溪文谷外国语小学），苏州常熟文谷1所，驻马店高中1所。
以慈溪文谷外国语小学为例。6月底，学大教育创始人、董事长兼CEO金鑫在该校2025届毕业典礼上表示，慈溪文谷外国语小学作为学大建设的首所全日制学校，承载了学大始终坚守的“个性化教育”理念，并为其系统化落地提供了生动样本。
（慈溪文谷外国语小学）
02
悄然布局教育+AI，天然适配“个性化教育”
值得一提的是，在教育+AI的布局方面，学大也在悄然布局。据悉，学大自2023年6月开始研发星图大模型；今年4月，学大旗下星图大模型通过监管机构备案，成为第三批大模型。
此次获批，不仅代表学大星图大模型在算法安全性、数据合规性和应用规范性方面全面通过权威审查，也反映出学大教育在技术研发、数据治理与AI产品落地方面的综合实力。
目前，星图大模型目前已接入DeepSeek，能够快速构建各类轻量级教育应用服务。
值得一提的是，学大核心业务为个性化教育，这天然与“教育+AI”导向的个性化教育、自适应教育匹配。
借助星图大模型，学大可以进一步完善智能化教学服务体系，实现对学生学习状况的精准诊断和个性化方案定制，提升教学产品的竞争力和附加值。当前，学大已将该大模型应用于管理部门提升效率和辅助老师备课、课后作业批改及和家长沟通等。
03
多线并进，逐步长出的第二增长曲线
2021年，算是学大如今多元化业务的起点。个性化教育之外，职业教育、文化阅读、医教融合三块业务齐头并进，汇成了今天的学大。
在职业教育领域，学大有节奏地布局中等职业教育体系、高等职业教育体系、产教融合、职业技能培训领域。其采用的方式是联合办学、校企合作、投资举办、专业共建等。目前，学大已经收购了东莞市鼎文职业技术学校、大连通才中等职业技术学校、沈阳国际商务学校、珠海市工贸技工学校等中职学校。
（沈阳国际商务学校）
值得关注的是，学大正在将其在基础教育贯彻多年的“个性化教育”体系迁移至职业教育领域，此举也高度契合国家政策方向与行业发展趋势。
一个最新的进展是，近日，《关于公布教育部职业教育发展中心2024年职业教育理论与实践研究支持课题立项名单、预研名单的通告》正式发布。由同济大学牵头申报、学大作为核心成员深度参与的《新时期个性化职业教育人才培养的理论和实践路径研究》课题，跻身此次立项课题名单。
具体来看，学大将“一人一案”“学情诊断”“生涯规划”等机制引入职业教育，结合智能教研平台，实现精准教学与分层培养。并通过构建AI驱动的智慧职教平台、VR仿真实训场景、双师教学团队，有效提升职教数字化与产业适配水平，形成招生、培养、就业全链条生态闭环，探索出职业教育领域“个性化”培养的创新范式。
如果说对个性化教育、职业教育的布局尚在教育领域的范畴，那么布局文化阅读空间则是学大从教育迈向文化服务业态的重要探索——学大创办了复合式文化阅读空间——句象书店及子品牌小象馆。
（句象书店）
在句象书店里，集合了图书借阅、咖啡轻食、文化空间、阅读指导、文化活动、文创产品等多元服务。
据学大方面披露，自2022年元旦全国首店开业以来，学大已在北京、上海、深圳、成都、青岛、武汉等七座城市开设了14家句象书店门店。2024年，句象书店累计接待读者354万人次，图书借阅量突破55万册，举办了635场文化阅读活动，覆盖参与人次近两万人次。
随着句象书店的共享阅读网络持续扩大，学大正将探索“个性化教育理念”赋能更多地区的“书香校园”建设。
学大对句象书店的战略布局背后，契合的是全民阅读的政策导向。一个标志性的事件是，2025年3月21日，国家新闻出版署发布《全民阅读促进条例（征求意见稿）》，标志着全民阅读工作迈入法治化、体系化的新阶段，掀开书香中国建设的新篇章。
伴随着影响力不断提升，作为复合型公共阅读空间创新样本，句象书也陆续迎来了高规格的调研。3月12日，全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新率全国政协教科卫体委员会和民进中央联合调研组，围绕“全民阅读·公共阅读空间的社会价值”赴句象书店北京和谐银座店调研并举行座谈会。
对于句象书店的未来规划，金鑫在上述座谈会上表示，将重点推进三大方向：
一是推动句象书店深度融入全民阅读推广体系与公共文化服务体系，联动民进组织推进“开明阅读、五育并举”，推动与社区、商圈、学校的合作，探索“书店+”模式，打造“15分钟文化惠民圈”；
二是促进文化科技融合，参与城市智慧阅读推广计划，推进线下阅读空间与线上数字内容的结合，让公共阅读空间突破物理的限制，打造阅读新生态；
三是贯彻“政府主导-市场运作-社会参与”长效机制，采取灵活多样的合作模式，建设社区图书馆、企业书房，打造更多的新型公共阅读空间，推动阅读资源下沉，助力书香城市及儿童友好城市建设。
学大还大踏步迈向了医教融合领域，孵化子品牌“千翼健康”。该业务核心是聚焦于儿童青少年健康管理领域，主要为0-18岁儿童青少年提供发育成长和学习关键能力的评估、筛查、干预和康复服务。
截至目前，学大已陆续完成医教融合领域的基础布局：创办许昌千翼康复医院，提供儿童青少年健康管理、学习障碍诊断与治疗、肥胖管理、儿童保健、儿童康复、中医外治等服务；据了解，千翼已与北京市石景山区妇幼保健院在儿童青少年健康管理、心理咨询与干预、学习困难等领域进行了深度合作。同时依托千翼旗下的许昌千翼康复医院，将千翼在儿童保健，儿童康复，儿童青少年健康管理等优势的核心技术服务能力赋能到许昌各县级妇幼保健医院，包括襄城县妇幼保健院、鄢陵县妇幼保健院等，有效提升了当地儿童青少年健康保障的水平。
不过，当前，学大尚未单独在财报中披露多元化业务各自的业务占比。这也意味着，在投入信念之外，学大仍需付诸时间、耐心与毅力。
作为一个有着20余年历史的头部教育品牌，接下来，学大要做的是，如何迎着AI时代的浩荡潮流，续写新的学大故事。
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（文：多知）